総合教育ワークショップ(文章作成)

澁谷　知美

単位： 2 開講期： 1期・2期 開講年度： 2022

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【授業表題】
レポートの書き方超入門
【授業の形態・方法・内容】
・授業形態はワークショップ（定員20名の少人数授業）である。対面で実施する。 ・コロナで対面授業が不可能になった場合はＡ型にて実施する。 ・このワークショップの目的は、一生使えるレポートの書き方を学ぶことである。大学に在学している限り、レポートの課題から逃れることはできない。社会人になってからも、職場でレポートを課されることがある。一生つきまとうレポートを、悩まず、かつ人に伝わりやすい形で仕上げるにはどうしたらよいだろうか。この問いに答えを出し、１学期間かけて執筆のテクニックを身につけるのがこのゼミの目的である。 　１回のワークショップは、講師のレクチャーと実習から成る。また、ほぼ毎回、宿題も出る。前半はレポートの構成要素である「文章」と「パラグラフ」の書き方を実習する。後半に入ってようやくレポート執筆の実習をする。 　やる気さえあればついてこられる内容である。しかし、課題提出を忘れる者が単位を取得できるシステムにはなっていない。また、文章の執筆に自信のある者、独自の文体を持っている者にとっては退屈な内容である。 課題の内容にあわせて、受講者全員に向けたフィードバックまたは個別フィードバックを実施する。下記特記事項も参照のこと。
【到達目標】
到達目標は、人に伝わるレポートを、効率よく書く技術を身に付けること。
【ディプロマポリシーとの関連】
この科目は、「教養」に関する「基本的な知識と能力」を身につけるための科目である（全学DP2）。
【事前・事後学習】
事前学習……教材の指定箇所を読んでおく。 　事後学習……その日の復習となるレポート執筆に取り組む。 　予想される所用時間は、あわせて週に４時間。
【授業計画】
第1回 授業の進め方とスケジュールの説明 第2回 ナンバリングとラベリング 第3回 データの描写の訓練 第4回 文章のかかりうけ、事実と意見 第5回 参考文献の挙げ方、同じ末尾表現を避けるには 第6回 中間テストと解説 第7回 パラグラフライティング１　トピックセンテンスからサブセンテンスへ 第8回 パラグラフライティング２　サブセンテンスからトピックセンテンスへ 第9回 パラグラフライティング３　トピックセンテンスの語尾について考える 第10回 レポート練習１　１つの記事から 第11回 レポート練習２　２つの記事から 第12回 レポート練習３　３つの記事から 第13回 期末レポート用メモを作る１　サブ・センテンスの書き出し 第14回 期末レポート用メモを作る２　トピック・センテンスの書き出し 第15回 期末レポートを書き上げる
【評価方法】
中間テストと期末レポートを50％づつ成績に反映させる。１学期につき３回以上課題を提出しなかった者は成績「不可」となる。
【教科書】
使用しない。
【参考文献】
使用しない。
【特記事項】
第１回で配布の教材にて詳しい予定や評価方法を説明するので必ず確認すること。この作業を怠って不利益を被っても救済しない。
【開講期・曜日時限・ペア・教員名】
開講期・曜日時限が下記の表で示されていますが、履修できる曜日時限は学年・学科等により異なる場合があります。自分の「履修登録」画面に表示される曜日時限のみ履修登録することができます。

開講期	曜日時限	ペア	教員名
１期	火２		澁谷　知美
２期	火２		澁谷　知美