| 院）組織心理学研究 | ||||||
| 小山 健太 | ||||||
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| 【授業表題】 |
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| 組織心理学研究 |
| 【授業の形態・方法・内容】 |
| 組織心理学とは、企業社員など組織構成員の意識や行動を研究する学問である。現代社会における重要なコミュニケーションの主体である企業などの組織体における内部コミュニケーションの実態について考察するとともに、その背景にある理論について理解を深める。さらに、履修者の研究計画につなげる。 本授業の担当教員は「実践知」を重視しており、学術的貢献と実践的貢献の両方を目指す研究アプローチが本授業の履修者にも期待されている。そのため、組織心理学に関する幅広い理論を理解するとともに、実践的問題を構造的に検討することが必要となる。 本授業は演習形式であり、履修者の発表・討議を行う。 なお、下記授業計画は履修者未定段階の計画であり、具体的に扱う理論や文献は、履修者の問題意識や研究テーマによって決める予定である。 |
| 【到達目標及びディプロマポリシーとの関連】 |
| 本授業の到達目標は次の2点である。 （１）組織心理学の理論について理解を深める （２）企業等の組織における実践的問題について、理論と結び付けて検討できるようになる また、上記の到達目標は、ディプロマポリシーの下記の個所と関連している。 ・企業や行政等の組織体のコミュニケーション戦略の構築力を養う ・社会学などの分析手法を備える |
| 【事前・事後学習】 |
| 毎回の事前学習として、テキストの読解とレジュメまたはコメント準備が必要となる。また、事後学習として、検討した理論と自分の問題関心・研究テーマに関わる文献収集と読解が必要となる。 事前学習に2時間以上、事後学習に2時間以上の時間を要する。 |
| 【授業計画】 |
| 1．イントロダクション 2．組織心理学のオーバービュー 3．モチベーション論（基礎理論） 4．モチベーション論（応用課題） 5．リーダーシップ論（基礎理論） 6．リーダーシップ論（応用課題） 7．異文化マネジメント論（基礎理論） 8．異文化マネジメント論（応用課題） 9．ダイバーシティ＆インクルージョン研究（基礎理論） 10．ダイバーシティ＆インクルージョン研究（応用課題） 11．組織社会化研究（基礎理論） 12．組織社会化研究（応用課題） 13．キャリア心理学（基礎理論） 14．キャリア心理学（応用課題） 15．まとめ ※授業計画は、履修者の問題意識や研究テーマによって変更の可能性があり、その場合には事前に通知する。 |
| 【評価方法】 |
| 授業参加、発表・発言、提出物を総合的に評価する（100％）。 また、授業内の発表について、その都度フィードバックを行う。 |
| 【教科書】 |
| 授業内で指示する。 |
| 【参考文献】 |
| 授業内で指示する。 |
| 【特記事項】 |
| 本授業の担当教員が学部で開講している専門科目「組織コミュニケーション論」「国際キャリア開発論」と同程度の専門知識を前提とする。これらに不足がある場合は、事前に十分な学習をする必要がある。 |
| 【開講期・曜日時限・ペア・教員名】 |
| 開講期・曜日時限が下記の表で示されていますが、履修できる曜日時限は学年・学科等により異なる場合があります。自分の「履修登録」画面に表示される曜日時限のみ履修登録することができます。 |
| 開講期 | 曜日時限 | ペア | 教員名 |
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| １期 | 火３ | 小山 健太 |